為積極探索小學、初中課堂教學有效銜接的路徑方法，讓小學畢業生升入初中后能盡快適應初中學習生活；同時為推進“雙減”背景下各科課堂教學提質增效要求的落地，5月7日上午城南學校 “小初教學銜接”研討暨小學部教學開放日活動如期舉行，來自寧國市教師發展中心和兄弟學校的領導、專家、老師130余人到校觀摩指導。

觀摩課前，城南學子們在操場上為各位領導和老師們展示了異彩紛呈的廣播體操和形式多樣的大課間活動，整齊劃一的動作、自信幸福的笑容盡顯少年風采。

觀摩課上，城南學校小學、初中兩部共15位教師上研討課，涵蓋了語文、數學、英語、音樂、體育、美術、科學、心理等8個學科。語數英課堂上，積極探索小初教學有效銜接，音體美等課堂上，積極落實“五育并舉”；上課老師循循善誘，采用多種方式激發學生興趣，啟發思維，激發潛能，課堂活動形式多樣，同學們積極參與，在合作、討論、探究等活動中徜徉知識的海洋。

觀摩課后，分學科進行了交流研討，聽課老師圍繞小初教學有效銜接和“雙減”背景下的提質增效方面各抒己見，暢所欲言，既對15節觀摩課給予了高度肯定，又針對課堂中一些細節提出了合理化建議；各學科教研員全程參加聽課、議課活動，對每節研討課進行客觀、精準、細致的點評，而且從不同學科、不同學段的課程理念等更高的角度給所有參與教師全面指導，引領大家走向課堂教學的更深處。

本次研討活動體現了該校對小初教學有效銜接的嘗試和探索，也是體現學校扎實開展教研工作的一次呈現，相信這樣的努力，會迎來“春光不負期待，美好向暖而生”的新氣象。（通訊員：黃云）